Une étude sur l’éducation à la citoyenneté menée par l’ «international association for evaluation of educational achievement» (IEA) et publiée en 2004 a été distribuée en mai de cette année aux parlementaires suisses. Basée sur un échantillon de 90000 étudiants de 14 ans et 50000 de 17 à 19 ans dans respectivement 28 et 16pays il s’agit de la plus grande étude menée à ce jour sur ce sujet.

Géraldine Savary a interpellé le Conseil fédéral en juin de cette année sur le fait que la Suisse se situe dans le tiers inférieur du palmarès en matière de qualité de la citoyenneté auprès des jeunes. Les jeunes Suisses de 14-15 ans montrent un faible intérêt pour la politique et ont peu d’expériences de participation. Cette question venait à point nommé puisque 2005 a été proclamée «année européenne de la citoyenneté par l’éducation» par le Conseil de l’Europe. Le Conseil fédéral, dans sa réponse du 14 septembre, renvoie aux questions des conseillères nationales Gadient (Question 05.5111) et Bruderer (Question 05.5118), qui demandaient quelles mesures seraient prises par le Conseil fédéral dans le cadre de cette année. Il mentionne que l’éducation des jeunes de 14-15 ans relève des cantons et lui laisse par conséquent peu de moyens d’action. La Confédération soutient en revanche les recherches internationales sur l’éducation à la citoyenneté.

S’informer: Plateforme d’instruction civique en ligne des services du parlement: http://www.parlement.ch/ civicampus/indexf.html