Accueil extrascolaire

[ Bulletin DEI, septembre 2006 Vol 12 No 3 p.13 ]

Suite à l’approbation de la Commission de la science, de l’éducation et de la culture du Conseil national, la commission homologue du Conseil des Etats a, à son tour, le 26 juin 2006, décidé de donner suite aux 5 initiatives visant à encourager la création de places d’accueil extrafamilial et extrascolaire pour les enfants. Les communes de Suisse sont effectivement particulièrement à la traîne en la matière : sur 2500 communes du pays, moins de 40 disposent aujourd'hui d'une école de jour. Ces initiatives chargent les cantons, communes et le secteur privé de renforcer l’encadrement des enfants pendant toute la scolarité obligatoire, elles visent donc aussi bien les crèches, que les jardins d´enfants, écoles de jour et cuisines scolaires. Les commissions vont à présent se pencher sur l’élaboration d’un catalogue de mesures. Elles vont notamment devoir examiner si une modification de l’art. 62 al3 de la Constitution fédérale est nécessaire, puisque ceci est demandé par ces initiatives.

Initiatives Egerszegi-Obrist 05.429 ; Genner 05.430 ; Fehr 05.431 ; Riklin 05.432 et Haller 05.440


Afficher un article Les sources des articles disponibles dans la recherche sont l'historique des bulletins DEI, la Convention des droits de l'enfant ainsi que certaines publication de DEI. Accueil extrascolaire [ Bulletin DEI, septembre 2006 Vol 12 No 3 p.13 ] Suite à l’approbation de la Commission de la science, de l’éducation et de la culture du Conseil national, la commission homologue du Conseil des Etats a, à son tour, le 26 juin 2006, décidé de donner suite aux 5 initiatives visant à encourager la création de places d’accueil extrafamilial et extrascolaire pour les enfants. Les communes de Suisse sont effectivement particulièrement à la traîne en la matière : sur 2500 communes du pays, moins de 40 disposent aujourd'hui d'une école de jour. Ces initiatives chargent les cantons, communes et le secteur privé de renforcer l’encadrement des enfants pendant toute la scolarité obligatoire, elles visent donc aussi bien les crèches, que les jardins d´enfants, écoles de jour et cuisines scolaires. Les commissions vont à présent se pencher sur l’élaboration d’un catalogue de mesures. Elles vont notamment devoir examiner si une modification de l’art. 62 al3 de la Constitution fédérale est nécessaire, puisque ceci est demandé par ces initiatives. Initiatives Egerszegi-Obrist 05.429 ; Genner 05.430 ; Fehr 05.431 ; Riklin 05.432 et Haller 05.440